La isla basura

El plástico nos rodea, nos invade y nos contamina. Contamina nuestros ríos, nuestros mares y también nuestro organismo. El plástico es un elemento omnipresente en nuestro día a día. Envases de comida, juguetes, ropa, cosméticos, bolsas, cortinas, utensilios. Se calcula que se producen al año unas 100 millones de toneladas de plásticos y gran parte de ellos acaban en los mares y los océanos formando el 80% de la basura marina. El problema no solo es que contaminan el medio ambiente, sino que además, pueden tener un efecto nocivo sobre nuestra salud. 

Es tal la cantidad de plástico en nuestros mares que existe ya varias islas basuras, zonas de los océanos cubiertas de residuos plásticos, que van aumentando y son difíciles de eliminar.

         

Día Europeo de las Lenguas

"Los 47 estados miembros del Consejo de Europa  animan a más de 800 millones de europeos a aprender más lenguas a cualquier edad, dentro y fuera de la escuela.  Convencidos de que la diversidad lingüística es una herramienta para lograr una mayor comprensión intercultural y un elemento clave en la rica herencia cultural de nuestro continente, el Consejo de Europa promueve el plurilingüismo en toda Europa."

Recursos para trabajar en el aula:

• Aula Planeta
• Blog de Pilar Torres
• ineverycrea
• Teach Share
• TES
• EDL, World Record: Why do you love a (particular) language?

World Clean Up Day!

El 15 de septiembre se celebra el World Clean Up Day, un día para concienciar a todo el mundo de la importancia de mantener limpio nuestro planeta.  En Málaga también se realizaron diferentes actividades para contribuir a dicho evento. 

Aquí tenéis algunas referencias:

- Limasa

- Sur Digital 

- Greenpeace

Sección bilingüe curso 2018-19

Ya estamos de vuelta y estos son los profesores y profesoras que forman parte este curso de la sección bilingüe:

Áreas No Lingüísticas
- Biología: Raquel Oroz Ferrer.
- Educación Física: Elena Ortega Ariza.
- Geografía e Historia: Susana Bueno Gallardo, Álvaro Sanjuán Bianchi y Mario Segura Felguera.
- Matemáticas: Raquel Florido Rodríguez, Lourdes Marín Gómez y Rosa Tejeda Salvatierra.
- Música: Lorena Aller Suárez.

Áreas Lingüísticas
- Francés: Araceli Gámez Díaz y Lamia El Abidi Ben Yamoun.
- Inglés: Pilar Córdoba Jiménez, Lucía Fernández Paredes, Antonio Herrero Caravaca, Ángeles Jiménez Urbano, Joanne Murray Rivas y Mª Carmen Ruíz Martín.
- Lengua Española: Fernanda Chávez Reino, Lidia Gómez Montero, Elisa Mandillo Cabaño, Rocío Rodríguez Moreno y Rosario Sevilla Pérez.

Resultados de la selección

ALUMNOS Y ALUMNAS SELECCIONADOS PARA VIAJAR A ITALIA AL ENCUENTRO FORMATIVO DEL 3 AL 10 DE NOVIEMBRE

1. Alba Angulo Santos

2. Luna Campoy Infantes

3. Marta Domínguez Córdoba

4. Sergio Moreno Fernández

¡¡ENHORABUENA!!

Anuncio selección participantes para Italia

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Sobre la selección de alumnos que formarán parte del equipo de movilidad del proyecto Erasmus+, KA2,

Let’s be Green Together!   (Proyecto Nr: 2017-1-RO01-KA219-037393, 2017-2019)

Fidenza, Italia (4 – 10 noviembre 2018)

Los alumnos y alumnas que deseen participar activamente en el programa de movilidad participarán en un concurso de selección. La selección se realizará de manera objetiva, transparente y no discriminatoria. Solo podrán viajar cuatro personas.

El proceso de selección tendrá en cuenta los siguientes criterios: 

-         Participación activa en todas y cada una de las actividades realizadas hasta la fecha de selección:

. Concurso de logo y mascota

. Primera encuesta del proyecto

. Realización de la mascota del proyecto

. Participación activa durante la visita de febrero (talleres y visitas guiadas)

. Fotos que describan la contaminación y las acciones preventivas llevadas a cabo.

. Dibujos que muestren soluciones para los problemas medioambientales.

.  Juguete con materiales reciclados.

.  Segunda encuesta del proyecto.

. Redacción de recetas saludables.

. Realización de un vídeo de corta duración que promueva hábitos de vida saludable.

. Redacción sobre cómo sería la casa ecológica ideal.

. Fotos mostrando derroche de agua, comida y energía.

. Dibujos mostrando soluciones para ese derroche.

. Fotos, realizadas durante el verano, de lugares limpios y contaminados.

       - Dominio de la lengua del proyecto, inglés. Se tendrá en cuenta las notas del curso pasado y la participación y motivación del alumno o alumna en dicha asignatura.       

      - Buen comportamiento en clase y asistencia. Ausencia de amonestaciones y partes.

  

    Las personas que cumplan los criterios anteriores deben cumplimentar los siguientes documentos y entregarlos a la coordinadora del proyecto.

     . Solicitud de inscripción en la fase de selección expresando por escrito la disponibilidad de participación en la actividad de movilidad.

     . Consentimiento por escrito de los padres/tutores legales en relación con la participación del estudiante en la actividad de movilidad. 

        .  Certificado médico con la indicación: Apto para viajes en el extranjero.

Pasos de la selección	Plazo
Información a los alumnos	Martes 11 de septiembre
Presentación de los documentos de la solicitud	Miércoles 12 de septiembre
Análisis de expedientes de los solicitantes	Miércoles 12 de septiembre
Publicación de resultados	Jueves 13 de septiembre