Málaga: now and then 1

Empezamos un concurso para que sepáis más sobre la historia de Málaga. Os propondremos un reto semanal donde tendréis que adivinar a qué zona de Málaga pertenece la fotografía. Podéis participar en Instagram, siguiendo la cuenta del IES Portada Alta.
    #oldmalaga          #concursomalagabilingüismo         #malagaquiz

Reto número 1

Premio Buenas Prácticas Bilingües

Admirable el trabajo realizado por el CEIP Nuestra Señora de los Dolores de Herrera, Sevilla, ganadores del 2º premio de Buenas Prácticas Bilingües.

                   

Paseo por Málaga

Seguimos trabajando sobre aspectos socioculturales de Málaga. Aquí podéis hacer un recorrido visual por el centro de la ciudad. Empezamos por el Ayuntamiento y subiendo por Calle Larios damos una vuelta hasta terminar en el Paseo de la Farola. Nos acompaña en este recorrido una malagueña interpretada a la guitarra por Michael Lucarelli.

                     

Callejero de Málaga 1

Parte del alumnado bilingüe de este centro va a trabajar sobre la historia y curiosidades de algunas calles malagueñas. Si queréis saber más sobre el tema consultad las siguientes páginas:

En castellano:

- Málaga: Curiosidades Malagueñas

- Callejero de Málaga
- Historia de las calles de Málaga

- La Historia de Málaga a través de sus calles

In English:

- Malaga Street Map

- The coolest neighbourhoods of Malaga

Programa de Inmersión Lingüística 2020

Programa de Inmersión Lingüística 2020 para 6º Primaria y 2ºESO. 

Ver toda la información aquí.

Imagen tomada de la página web del CEIP La Constitución de Illescas (Toledo)

IES Diego de Guzmán y Quesada (Huelva)

Visitamos hoy el IES Diego de Guzmán y Quesada de Huelva, Primer Premio de Buenas Prácticas Bilingües del pasado curso.

 "por el uso de los principios del enfoque de aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras (AICLE), del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y de la multidisciplinariedad que proporciona un enfoque STEAM (Science, Technology, Engineering, Art and Mathematics). Se debe resaltar también el rigor y la homogeneidad del proyecto, la originalidad del planteamiento y por abordar la etapa de Bachillerato, que suele ser menos frecuente en los centros bilingües"

¡¡ENHORABUENA POR EL BUEN TRABAJO REALIZADO!!

Happy New Year!!

                                   

... and back to work!!